Los materiales ofertados deben dirigirse a actores educativos del 1º y 2º ciclo de la Educación Escolar Básica.
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Consulta sobre unidades
En los ítems 2.1 DICCIONARIO DE LENGUA ESPAÑOLA, 2.2 DICCIONARIO GUARANÍ, 2.3 DICCIONARIO DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS EN CASTELLANO, y 2.4 DICCIONARIO DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS EN GUARANÍ, dice dos unidades, ¿debe entenderse que ambas unidades pueden ser el mismo título y editorial? o ¿debe entenderse que dos unidades significa dos títulos diferentes?
En los ítems 2.1 DICCIONARIO DE LENGUA ESPAÑOLA, 2.2 DICCIONARIO GUARANÍ, 2.3 DICCIONARIO DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS EN CASTELLANO, y 2.4 DICCIONARIO DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS EN GUARANÍ, dice dos unidades, ¿debe entenderse que ambas unidades pueden ser el mismo título y editorial? o ¿debe entenderse que dos unidades significa dos títulos diferentes?
Debe entenderse que dos unidades corresponden a dos títulos diferentes, es decir, deben ofertarse dos tipos de materiales diferentes que aborden la temática solicitada.
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Respuestas a las consultas
¿Es posible que las respuestas a las consultas sea directas y no digan simplemente REMÍTASE AL PLIEGO o alguna expresión por el estilo que en el fondo no son aclaratorias de las dudas de los potenciales oferentes?
¿Es posible que las respuestas a las consultas sea directas y no digan simplemente REMÍTASE AL PLIEGO o alguna expresión por el estilo que en el fondo no son aclaratorias de las dudas de los potenciales oferentes?
El presente cuestionamiento no hace referencia ni a la Subasta a la Baja Electrónica ni al Pliego de Bases y Condiciones, como se establece en el Artículo 13° de la Resolución DNCP N° 1513/2018.
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Carga de la propuesta
Con respecto a la carga de la propuesta en la plataforma web para la subasta a la baja electrónica, en los campos Marca, Fabricante, Modelo, Procedencia, y Descripción, ¿se deberán cargar datos del ítem ofertado en cada campo o escribir NO APLICA en cada uno de los campos o en alguno de ellos?
Con respecto a la carga de la propuesta en la plataforma web para la subasta a la baja electrónica, en los campos Marca, Fabricante, Modelo, Procedencia, y Descripción, ¿se deberán cargar datos del ítem ofertado en cada campo o escribir NO APLICA en cada uno de los campos o en alguno de ellos?
Se deben cargar las propuestas conforme a la Lista de Precios que forma parte de las bases del proceso de contratación.
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Consulta
1.¿Cuándo se refieren a libros (de Ciencias Naturales y Salud, de Matemática, de Comunicación : Castellano Guaraní, inglés, Vida social y trabajo, Ciencias Sociales y Trabajo y Tecnología) y mencionan que deben de referirse a los contenidos más representativos de la EEB, nos referimos a libros de textos escolares del 1er grado al 9no grado?
1.¿Cuándo se refieren a libros (de Ciencias Naturales y Salud, de Matemática, de Comunicación : Castellano Guaraní, inglés, Vida social y trabajo, Ciencias Sociales y Trabajo y Tecnología) y mencionan que deben de referirse a los contenidos más representativos de la EEB, nos referimos a libros de textos escolares del 1er grado al 9no grado?
Nos estamos refiriendo a los contenidos más representativos implicados para el desarrollo de las capacidades establecidas en los programas de estudio, del 1º y 2º ciclo de la Educación Escolar Básica, no incluye el 3º ciclo del citado nivel.
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Consulta
2.Ya que los libros de las áreas mencionadas en la pregunta anterior, en cada una de ellas se pide 4 títulos diferentes. ¿Se debe entender que los títulos son iguales a libros? ¿Se debe entender que los libros ( si es así) deben contener lo más relevante del contenido de 1er grado al 9no grado?
2.Ya que los libros de las áreas mencionadas en la pregunta anterior, en cada una de ellas se pide 4 títulos diferentes. ¿Se debe entender que los títulos son iguales a libros? ¿Se debe entender que los libros ( si es así) deben contener lo más relevante del contenido de 1er grado al 9no grado?
Se debe entender título como lo equivalente a libro. El conjunto de los títulos ofertados debe comprender los contenidos más relevantes que posibilitan el desarrollo de las capacidades establecidas en los programas de estudio del área o campo del saber correspondiente al 1º y 2º ciclo de la Educación Escolar Básica.
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Consulta
3. Cuál sería el criterio para poder elegir 4 libros y abarcar tanta y variada cantidad de contenidos?
Los criterios a considerar para seleccionar los cuatro libros son los Criterios técnico-pedagógicos generales y específicos aplicados a los materiales educativos, estos están especificados en el PBC de la presente licitación.
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Consulta
4. Cuando se refiere a lo más relevante, hay una cantidad por grado o ciclo?
No hay cantidad establecida de contenidos más relevantes por grado, lo más relevante se asocia con las capacidades establecidas en los programas de estudio de las áreas académicas del 1º y 2º ciclo de la EEB, indicadas en el PBC de la presente Licitación Pública Nacional.